各二级学院、人文社科部、继续教育学院：

为深入推进学校文化梯度育人工作，加强师德师风建设，展示“职业素养教育”优秀教师风采，进一步推动职业素养教育落地生根，弘扬立德树人、教书育人、为人师表、敬业爱生的教师典型，学校将全校范围内开展“职业素养教育”优秀教师评选活动。具体事项通知如下：

一、评选对象

校内一线专任教师（含实训指导教师）及教育管理人员（含辅导员、班主任）

二、评选时间

2015年10月-12月

三、评选条件

1.专任教师（含实训指导教师）

(1)落实立德育人，加强职业素养教育，坚持技能育人、素养育人、身教育人、服务育人。履行教师职责，热爱教师岗位，不断提高业务能力，认真反思教学不足。

（2）积极实践素养融入课程成绩突出，严格遵守教学规范，有效维护课堂纪律；提前进入课堂，重视学生出勤情况；创新职业素养教学方法，讲究课堂氛围营造；积极教育和引导学生做到“学生素养‘课堂十条’”。

（3）认真学习《学生职业素养教程》、《职业素养教育课改方案》、《职业素养教育案例选》，把职业素养教育融入课堂教学，坚持把职业素养教育贯穿教育教学全过程。

（4）坚持以生为本，关心学生发展；走进学生、关心学生、理解学生、尊重学生；不断塑造学生健全人格，正确引导学生言行；构建尊师爱生、平等和谐、互动良好的现代大学师生关系。

（5）认真遵守“教师公约”，甘为人梯、乐于奉献，努力营造良好工作氛围；文明礼貌，举止得体，仪表整洁，朴素大方；在本年度无教学事故、无违法违纪问题发生。

2.教育管理人员（含辅导员、班主任）

（1）落实立德育人，职业素养教育工作成绩突出；坚持技能育人、素养育人、身教育人、服务育人；立足岗位，服务学校发展；努力钻研岗位技能，努力提高工作效能。

（2）工作务实，说实话、办实事、求实效；热情周到，耐心倾听，主动服务；了解师生困难需求，听取师生意见建议，把对师生的关心、爱心、热心融入日常工作。

（3）学习文化梯度育人工作理念，熟悉职业素养教育工作方法，认真学习《职业素养教育案例选》，把职业素养教育融入日常工作，坚持把职业素养教育贯穿服务育人全过程。

（4）坚持以学生为本，充分利用第二、三课堂开展育人工作；在生活中注重教师个人文明礼仪修养，在师生中能起到示范带头作用。

（5）认真遵守和执行“教师公约”、“行政人员公约”，严格要求自己，身体力行对学生人格塑造进行积极引导。本年度无违法违纪问题发生。

四、推荐名额

根据各二级学院、单位的教职工数，具体推荐名额如下：友嘉、金都、达利、临江、信工（各3名），新通、青年、动漫、继教院（含彩虹鱼）、人文社科部（各2名）。其中，各单位推荐的人员中教育管理人员应占1名。

五、评选程序

1.二级学院推荐并确定候选人（10月20日-11月5日）

2.对推荐候选人事迹进行校内宣传（11月6日-11月25日）

3.对推荐候选人进行校内评选（11月26日-12月18日）

4.评选结果报学校党委审定后公布（12月28日前）

5.表彰和奖励（学校元旦晚会进行隆重颁奖，12月30日前）

六、其他事项

请二级学院、继教院和人文社科部根据评选活动安排，认真落实评选推荐工作，扎实做好活动组织、动员和宣传工作。相关材料请报宣传部商雅萍数字邮箱，电话：56700020。

附1：2015年杭职院“职业素养教育”优秀教师推荐表附件1.doc

党委宣传部（校园文化办）

2015年10月20日